這天跟上司彼此分享一下最近看的書籍
他問：「你讀理財嗎？」接著說：
「我讀，但我不信！」他接著說：
「你看那些出書的，真的靠出書發財嗎？
只有一個人出的書我肯定看，馬雲。」
他便瀟灑的轉身離去繼續執行業務工作。
看著他的背影，我腦海裏不斷迂迴著：「為什麼？」
非凡人說的
｜建言？
平凡人說的
｜幹話？
可以明白那段話的原意：
「馬雲是以被定義的成功人士，所以他的建言我聽
並且嘗試，因為他的成功是被這社會定義成功指標；
至於其他僅提供參考。」
是什麼樣的環境導致我們總會不小心落下這樣的迷思？
學校往往沒有交會我們一件事「主動學習」
因為我們的一切都被制定好了
例如被制定的課表、被制定好的人生憧憬
被制定好的專業配上對應的薪水
被制定好幾點上班、幾點下班
導致我們總會對脫離制定的人保持一定的觀瞻
都是因為我們內心藏著脆弱、渴望、接納
進而演變成
『非凡人說的都是建言｜平凡人都是幹話』
要知道：非凡人只做不信；凡人只信不做
幹話也好、
建言也罷、
都取決於
學習的相信
大部份的人認為沒有絕對的成功，學習價值就不高
但「怎麼沒把自己放在價值裡呢？」
根據過去的教學經驗裡發現
「模仿」有效幫助提升個人學習認知
模仿指的是有「意識的心態模擬」
在過往校園開課的第一堂課
會邀請學生們進行聊天
1.第一次接觸樂器大約是什麼時候
2.為什麼喜歡這樂器、什麼吸引你
3.期許自己在期末成發舞台上是什麼樣子
利用自我內在的好奇心與期許
進而達到最有效率的持續學習心態
這樣的心態模擬練習不僅能強大內在力量
也能提升認知進加速分辨“我該學習什麼”
在這寶貴且有趣的教學經驗與實驗中
看到學生們在短短的六個月面對自我學習過程中
遇到挫敗能主動修正、並持續進化、甚至協助別人
進而蛻變無到有、進而一起演化成舞台上的表演者
實驗證明
認知｜決定你願意持續相信什麼事、持續做什麼事
行動｜決定大腦下令雙耳聽到什麼、分類至大腦內
別被社會
定義你的非凡
持續傾聽、
持續學習力
離開學生時期後，現實的話題就是「錢」
大部分的面對別人的成功內心充滿嚮往
而這份嚮往促使推動主動求學的心態
卻盡心力的複製，效仿能達到他們的成就
藉由盡可能的複製，才能定義自己是否成功
確實！靠一本書籍的確能增進知識
但，知道知識與實踐知識，是一線之隔
分享一則知識與領悟知識的本事
在時間成本上是成反比的
好奇我最後怎麼回覆上司的嗎？
看著他背影默默回答：
「師父引進門，修行在個人」。
主動學習的動機每個人定義都可以不同
而學習的目的是分辨你內心聲音幹大事
幹大事的非凡決定持續大量吸收與傾聽
|成為
人生玩家
?如何追蹤 | 與你之間
一個人，你可以走很快
一群人，你可以走很遠
抵達目標前，一路上你會需要很多人的指引
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沒錯，學習是一生的事情。很喜歡版主的分析，社會在進步，比你優秀的人也在進步，如果停止學習，停滯不前其實就是在退步呢。
嗨！咕咕☺️你說的很好欸！
希望你也正在新的學習中
享受著更多自己帶給自己的成就感
一起加油?
我非常认同版主所说的持续倾听、持续学习。
听见自己内心真正想做的事，持续学习并且实践想做的事。
嗨一弦☺️謝謝你的肯定
相信你也正在努力的路上吧？
我們一起持續加油吧?
我覺得人與人相處就是要說肯定向上的話
不僅鼓勵也帶給別人希望！
大家才會感受到滿滿的愛
你說得很好啊?
很棒的分享！說得很好，謝謝你！
嗨Ｃ！如果有幫助到你，我也很謝謝你來過這裡☺️
持續傾聽 持續學習力 說的實在是太棒了 非常感謝版主分享 讓我又有了一些前進的動力
加油！加油！加油☺️
我們在未來夢想見