人生價值觀

平凡與非凡的差異就差這一點

這天,跟上司彼此分享一下最近看的書籍
她突然問我:「你讀理財嗎?」
這時,我不知道我的表情是否有擺好
畢竟我內心糾結我該怎麼回應這題
但她接著說:
「我讀,但我不信!」
他接著說:
「你看那些出書的,真的靠出書發財嗎?
只有一個人出的書我肯定看,馬雲。」
他便瀟灑的轉身離去繼續執行業務工作。
看著他的背影,我腦海裏不斷迂迴著:「為什麼?」

非凡人說的
|建言?
平凡人說的
|幹話?

我可以明白那段話的原意:
「馬雲是以被定義的成功人士,所以他的建言我聽
並且嘗試,因為他的成功是被這社會定義成功指標;
至於其他僅提供參考。」

是什麼樣的環境導致我們總會不小心落下這樣的迷思
『非凡人叫建言,平凡人叫幹話』


學校往往沒有交會我們一件事「主動學習」
因為我們的一切都被制定好了
例如被制定的課表、被制定好的人生憧憬
被制定好的專業配上對應的薪水
被制定好幾點上班、幾點下班
導致我們總會對脫離制定的人保持一定的觀瞻
都是因為我們內心藏著脆弱、渴望、接納

進而演變成
『非凡人說的都是建言|平凡人都是幹話』

要知道:非凡人只做不信;凡人只信不做

幹話也好、
建言也罷、
都取決於
學習的相信

大部份的人認為沒有絕對的成功,學習價值就不高
但我得說,「怎麼沒把自己放在價值裡呢?」

根據過去的教學經驗裡發現
「模仿」有效幫助提升個人學習認知
這裡說的模仿並非是電視裡的模仿大賽(拜託不要鬧)
模仿指的是有「意識的心態模擬」
我常在開課的第一堂課裡來跟學生聊天
藉由聊天開啟對自己未來的對話

1.第一次接觸樂器大約是什麼時候
2.為什麼喜歡這樂器、什麼吸引你
3.期許自己在期末成發舞台上是什麼樣子

這真的是有效保鮮自我內在的好奇心
進而達到最有效率的持續學習心態
這樣的心態模擬練習不僅能強大內在力量
也能提升認知進加速分辨“我該學習什麼”
在這寶貴且有趣的教學經驗裡
看到學生們在短短的六個月面對自我學習過程中
遇到挫敗能主動修正、並持續進化、甚至協助別人
進而蛻變無到有、進而一起演化成舞台上的表演者

實驗證明
認知|決定你願意持續相信什麼事、持續做什麼事
行動|決定大腦下令雙耳聽到什麼、分類至大腦內

別被社會
定義你的非凡
持續傾聽、
持續學習力

離開學生時期後,現實的話題就是「錢」
大部分的面對別人的成功內心充滿嚮往
而這份嚮往促使推動主動求學的心態
卻盡心力的複製,效仿能達到他們的成就
藉由盡可能的複製,才能定義自己是否成功

確實!靠一本書籍的確能增進知識
但,知道知識與實踐知識,是一線之隔
分享一則知識與領悟知識的本事
在時間成本上是成反比的
好奇我最後怎麼回覆上司的嗎?
看著他背影默默回答:
「師父引進門,修行在個人」。

主動學習的動機每個人定義都可以不同
而學習的目的是分辨你內心聲音幹大事
幹大事的非凡決定持續大量吸收與傾聽

先開啟你的學習認知;再動用你的知識
傾聽大量的過程經歷;勇於嘗試真本事


觀看上一則人生文🎋按這裡:
https://lifeplayer.com.tw/the-process-of-growth/


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光是看我的文字不付出行動
人生是不會有改變的。嘻嘻
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在〈平凡與非凡的差異就差這一點〉中有 10 則留言

  1. 沒錯,學習是一生的事情。很喜歡版主的分析,社會在進步,比你優秀的人也在進步,如果停止學習,停滯不前其實就是在退步呢。

  2. 我非常认同版主所说的持续倾听、持续学习。
    听见自己内心真正想做的事,持续学习并且实践想做的事。

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